/ / Humanisms ir ...

Humānisms ir ...

Humanisms ir īpašs pasaules uzskats. Saskaņā ar teorētisko koncepciju personai ir vislielākā vērtība. Praktiski humānisms ir rūpīga attieksme pret cilvēkiem.

Pasaules uzvedības izcelsme notika laikmetāRenaissance, 15-16 gadsimtā. Šajā laikā Itālijā, vēlāk Anglijā, Francijā, Holandē, Vācijā tika izveidota liela mēroga kustība, vērsta pret baznīcas despotismu.

Runājot pret reliģijas prasībām,viņa zemes dzīvi grēku izpirkšanā, humāni piešķīra cilvēku Visuma virsotnei, apgalvojot savas tiesības uz laimi. Viņi ticēja, ka cilvēki diezgan dabiski cenšas baudīt prieku, kā arī ir spējas morāli pilnveidoties, būt garīgi brīviem.

Atbildot uz kristiešu reliģisko izteikumuhumānisma kustības fundamentālisti izceļ laicīgo humānismu. Šis virziens noraida ticību, uzskatot to par fundamentāli ilūziju veidu, kā orientēt cilvēkus visā pasaulē. Tādējādi tiek apgalvots spējas dzīvot saskaņā ar ētikas standartiem, neizmantojot reliģiskas hipotēzes.

Humanisms (sākotnēji) ir vērtības atzīšanacilvēka tiesības, viņas tiesības uz neierobežotu attīstību un pieejamo spēju izpausmi. Vēlāka termina interpretācija norāda uz cilvēka labuma apstiprināšanu kā par pasākumu, ar kuru tiek veikts sociālo attiecību novērtējums.

Cenšoties izteikt humānisma principu vienāautori saņem šādu frāzi: "Ikvienam ir tiesības censties laimei un brīvībai." Saskaņā ar pasaules uzskatu teoriju cilvēkus nevar izmantot. Humanisms ir cilvēka kopšana.

Saskaņā ar šī pasaules uzskatu viedokli,cilvēku dzīvība ir nenovērtējama, īpaša uzmanība jāpievērš vājajai: bērniem, invalīdiem, sievietēm. Izglītības jomā humānismu raksturo apgalvojums, ka katram bērnam ir pozitīvs pamats - viņam vienkārši jāpalīdz attīstīties.

Tiek uzskatīts, ka visi bērni ir dzimuši bez maksas. Humānisms iebilst pret bērna īpašu pasaules uzskatu uzskaiti, uzskatot, ka viņš (bērns) var noteikt savu ceļu. Izglītībai šajā gadījumā vajadzētu izslēgt manipulācijas un piespiešanu. Ideālā gadījumā jums vajadzētu iegūt harmoniski attīstītu personību, laimīgu un brīvu cilvēku.

Tomēr jāatzīmē, ka humānisms vienmēr irtika kritizēta. Bieži vien šī kritika bija pamatota. Pārāk rūpīga attieksme pret cilvēkiem (gan bērniem, gan pieaugušajiem) ir negatīva. Piemēram, tie, kas apsargāta bērnu no caurvēja, bieži vien ir slimas, un tiem, kas rūpējās par grūtībām bieži pieredzējuši tiem. Neapšaubāmi, jebkura kustība uz priekšu ir neiedomājama bez kļūdām. Tādējādi humānistiskā princips "nevienam nekaitē", attiecībā uz personu, kļūdīties aizliegta.

Jāatzīmē ziņkārīgs fakts, ka līdz17. gadsimta operācija bija bārdu, nevis ārstu darbs. Ārstiem bija jāievēro humānisma princips - viņiem bija aizliegts pārkāpt pacienta ādas integritāti. Darbību vadīja frizieris, un mācītais ārsts sēdēja pie krēsla un vadīja operāciju, skaļi nolasījis norādījumus. Šodien, protams, princips netiek saprasts tik burtiski. Mūsdienu ķirurgiem ir tiesības un pienākums kaitēt pacienta ādai, lai glābtu viņa dzīvību.

Mūsu laikā ir arī pasaules uzskatu attīstībaizjūt dažas grūtības. Daži autori norāda uz dažiem pārspīlējumiem humānistiskajā pasaules uztverē. Piemēram, cilvēki ar invaliditāti, kas atzīst sevi par apspiestām minoritātēm, šodien protestē pret prenatālās diagnostikas veikšanu, kas sievietēm ļauj izbeigt bērnu ar invaliditāti nākotni. Tādējādi, kad humānisms pārāk aizsargā vājos un slimos, to skaits sabiedrībā sāk palielināties.

</ p>>
Lasīt vairāk: