Labdarības morfoloģiskā analīze

Termins "labdarīgs" parādījās XVII gadsimtā unsastāv no divām daļām (deja + divdabis). Tā ir darbības vārda forma, kas teikumā izsauc sekundāro papildu rīcību. Ar gramatiskām iezīmēm tas ir ļoti līdzīgs vārdam, jo tas nemainās. Verbālo līdzdalību morfoloģiskā analīze sastāv no vienīgi pastāvīgu pazīmju norādīšanas, tai nav nepastāvīgu pazīmju.

1. Nosaukiet runas daļu, norādiet vispārējo gramatisko nozīmi.

2. Norādīt morfoloģiskās īpašības:

- norādīt sākotnējo formu (nedefinēta darbības vārda forma);

- atkārtošanās;

- skats;

- pārredzamība;

- Neaizstājamība.

3. Nosakiet, kāda sintakses loma ir teikumā.

Pievērsiet uzmanību!

Dažreiz ir grūti atšķirt partijas unGerunds. Lai tiktu galā ar to, jums ir nepieciešams saprast, ka sakraments, gerundijs un vārds ir vārdu formas, un tādējādi saistīts ar vērtību darbības. Pirmkārt, jautājumi palīdzēs tos atšķirt. Konjugēts formas vārda ir atbildīgi par šādu tekstu: "? Ko jūs varat darīt," "? Ko darīt", "? Ko darīt", "? Ko darīt", "? Ko darīt", "Ko tu dari", un citi. Ar gerundijs jautājumu "Ko darīt?" Var iestatīt vai "Ko darīt?", Kā arī semantisko, sintaktisko, palīdzot noteikt savu lomu teikuma: "Kā?", "Kad?", "Kāpēc?". Piemēram: Stomp, turot rokas, ap uguni (stomp, piemēram?). Pēc nodarbības pabeigšanas puiši pacēla rokas (pacēlās, kad?). Pēc slimības, es devos uz slimnīcu (kad es eju?).

Uz kopienu jūs varat uzdot jautājumu "ko jūs darāt?", "Ko tu darīji?", "Ko tu darīji?".

Arī, atšķirt abus dēlus un gerundus, sufiksi palīdz:

- nepilnīgo sugu labdarība veidojas no vārda pamatnes pašreizējā nepilnīgā veida laikā ar piedēkļa -a palīdzību (-y): lasīt - lasīt, dzīvot - dzīvo;

- Perfektas sugas gārdinājums tiek veidots no pilnīgas sugas nenoteiksmes bāzes ar piedēkļa palīdzību -b, -shi, -shi: padarīt - padarot, padarot, kritumu - nokritusi, nokritusi.

Bez tam, veicot gerundu morfoloģisko analīzi, ir jānorāda tā atkārtošanās: atgriešanās (ar postfix-s, -y) un neatsaucama (bez šādām).

Vieni verbāli divpadsmitēji dažkārt zaudē savus atribūtusdarbības vārdu un nododot vārdu valodu kategoriju. Šādā gadījumā bijušais gerunds nenorāda turpmākus pasākumus (tie tiek aizstāti ar verbālu formu, nav jāatbild uz jautājumu: "Ko darīt?", "Ko darīt?"), Bet tikai veido zīmi rīcību un atbildēt uz jautājumu "kā?". Piemēram: Zēni klausījās mani klusumā (kā klausīties - klusumā, tas ir apstākļa vārds, nevis gerundijs?).

Morfoloģiskā analīze tiek veikta obligāti kontekstā, rakstot verbālo divzīmju kopā ar darbības vārdu, kuras papildu rīcību tas nozīmē.

Rakstveida morfoloģiskā labdarības analīze

Pjataks, zvana un veselīgs, velmēti pa ceļu.

Saite (velmēta)

1. Saikne - depres.

2. Izvelk (kā? Ko dara?) Zvanīšana. N.f. Zvanīt

Morfs zīmes: nesov. in., neatgriezenisks, neatbild., unm.

3. (Kā? Kas notiek?) Saikne.

Veselīgs (ritošais)

1. Bouncing - depres.

2. Rolled (kā? Ko dara?) Bouncing. N.f. - lielība.

Morfs zīmes: nesov. in., neatgriezenisks, neatbild., unm.