/ / Kāda ir nepabeigto priekšlikumu metodoloģija?

Kāda ir nepabeigto priekšlikumu metodoloģija?

Mācīšanas praksē vienmēr irvajadzība pēc psiholoģiskās testēšanas studentiem. Turklāt šāda vajadzība var rasties jebkurā grupu darbā. Viena no universālajām metodēm ir nepabeigto priekšlikumu metodoloģija.

nepabeigti teikumi
Tas ļauj ne tikai labāk izprast studentus. Tas arī ļauj ievērojami un kvalitatīvi veikt psiholoģisko un pedagoģisko diagnostiku. Nepabeigto teikumu metodoloģija (Sachs-Levy tests) palīdz identificēt tās problēmas, kuras bieži vien pat neapzinās. Tas ir tas, ko persona nesaprot. Tas atklāj dziļus personības konfliktus, palīdz izprast atsevišķu vērtību un attieksmju sistēmu.

Metodes būtība ir pavisam vienkārša. Nepabeigto teikumu metode ir tāda, ka priekšmetam jāsaka vai jāpieraksta teikuma beigas. Piemēram, "Nav mīlestības bez ..." vai "Ja es uzvaru miljonu, pirmā lieta, ko es ...". Atkarībā no tā, kāda veida sfēru mēs vēlamies izpētīt, jūs varat nākt klajā ar neierobežotu skaitu frāžu. Jūs varat arī uzdot tematam sniegt ne vienu, bet vairākas atbildes. Šajā gadījumā būs svarīgi, ko vispirms piedāvāja viņa. Nepabeigto teikumu metodoloģiju var izmantot gan kā psiholoģiskās pārbaudes metodi, gan kā neatkarīgu spēli. Īpaši interesanti ir iespējams to pielietot ārzemju vai krievu valodas nodarbībās. Šīs stundas beigās jūs varat izvēlēties šo spēli piecas vai desmit minūtes. Vēl viena metode ir "nepabeigtu teikumu" metode bērniem, kas tiek veikta "gar ķēdi". Piemēram, jūs varat sākt stāstīt pasaku.

metode nepabeigtu teikumu interpretāciju
Viens dalībnieks sāk frāzi un beidz tocits Tad viņš pasludina savu teikuma daļu, kuru pabeigs nākamais spēlētājs. Šīs metodes pielietošana palīdz ne tikai labāk izprast studentus, bet arī atvieglot viņu spriedzi, radīt atmosfēru nemateriālo vērtību un spēlēt. Viņi to izmanto un psihologus dažādiem mērķiem dažāda vecuma cilvēkiem. Piemēram, ja piesakāties darbam vai prāta vētrināšanai, var izmantot arī "nepabeigtu priekšlikumu" tehniku. Interpretējot to vienkāršā un pieejamā veidā, būs iespējams izprast nākamā darbinieka vērtību orientāciju, viņa cerības.

Šādu testu var veikt atkārtoti. Izmaiņas, kas notiek ar cilvēkiem, ir pakļautas analīzei, un tās var identificēt, izmantojot šo metodi. Ir nepieciešams skaidri skaidri noteikt un interpretēt interpretācijas kritērijus. Šim nolūkam varat izmantot "secības", "loģikas", "radošuma" skalas. Tas nozīmē, ka frāžu izpildi var novērtēt no dažādiem viedokļiem. Šis paņēmiens palīdzēs noteikt domāšanas veidu un stilu. Dažreiz to lieto, lai diagnosticētu garīgos traucējumus, tas ir diezgan universāls tests, ko var veikt ar jebkuru vecuma grupu. Protams, frāžu saturs jāpielāgo atkarībā no tā, ar ko psihologs vai skolotājs nodarbojas.

metode nepabeigti piedāvājumi bērniem
Ir svarīgi arī skaidri formulēt uzdevumu. Nepabeigto teikumu metodoloģija var ietvert neierobežotu frāžu skaitu. Tāpat ir svarīgi uzsvērt, lai testu, ka nav un nevar būt "pareizās" atbildes. Bet cik lielā mērā atbilde būtu jāizvieto, vai tas ir no iespējām izvēle (izmanto retāk) vai patvaļīgu secinājums, mēs varam turpināt izmantot tekstu, vai tikai uz vienu vai divām frāzēm, tiek laipni aicināti informēt tēmām. Ja kritēriji ir diezgan bezmaksas, izvieto, loģika, asociatīvi apgalvojumi ir svarīgi parametri, kas var tikt izmantoti, lai novērtētu personību un tās pamatā esošās problēmas.

</ p>>
Lasīt vairāk: