/ / GEF otrās paaudzes pamatskola: kas ir mainījies?

GEF otrās paaudzes pamatskola: kas ir mainījies?

Fakts, ka pamatskola ir svarīgs posmsdzīves studente - neapstrīdams fakts. Daudzi vecāki un ko paslēpties, skolotāji vēl nesen uzskatīja, ka galvenais šajā posmā ir iemācīt bērnam saskaitīt, rakstīt un lasīt. Studentu veiksmes pārbaude bija tas, cik labi viņš apguvis skolotājas prasmes un prasmes.

Bet kopš 2010. gada situācija ir mainījusies, joKrievijā visās skolās sāka strādāt GEF otrās paaudzes, pirmais pieņemt pamatskolu piedalījās šajā eksperimentā. Galvenā atšķirība starp šiem standartiem, no iepriekšējā orientāciju galvenokārt uz personīgo attīstību studentu un ieaudzināšanu savas prasmes praktiskā pielietojuma zināšanas.

Pirmkārt, skolotāji, kas uzņēma ieročusGEF otrās paaudzes pamatskola izmanto aktivitātes pieeju, tas ir, mācīšanās, kuras pamatā ir zināšanu apgūšana, izmantojot zinātniski-kognitīvās vai praktiskās problēmas. Pārbaudi savas zināšanas tiks veikta šobrīd nav parastais veids, kādā risināt kaut ko, rakstīt vai lasīt, šie standarti ir paredzēti, lai noteiktu, cik labi bērns spēj izmantot iegūtās zināšanas praksē, kas ir svarīga turpmākai skološanās vidū un augstākā līmenī, un nākotnei kopumā.

Vēl viens svarīgs jautājums ir pieaugumsskolēnu nodarbināšana ārpus darba laika. Dažas stundas nedēļā tiek tērēti papildu izglītībai. Tas nenozīmē, ka bērni jau apmeklē klubus, ja viņi padoties un tikai galā ar to, ko skolotājs saka. Šī prasība attiecas uz tiem studentiem, kuri nav nodarbināti savā brīvajā laikā, un ļauj vecākiem nav jāuztraucas par to, kur viņu bērni pavada laiku. Tādējādi, GEF otrās paaudzes pamatskolas ļauj studentiem attīstīt talantu pieejamo viņam vai vienkārši darīt to, ko viņam patīk.

Saskaņā ar izglītības modernizācijutur bija arī jauna programma sauc par "ilgtermiņa pamatskola", kurā GEF īstenot. Šis ir viens no labākajiem komplektiem mācību grāmatas šodien, kas ir gandrīz pilnībā atbilst mūsdienu prasībām zināšanas skolēniem.

Pirms sākt darbu pie tāprogramma, skolotāji ņems īpašus kursus. Jaunie standarti arī palīdzēs palielināt skolu materiālo bāzi. Papildu klases būtu aprīkotas ar jaunu tehnoloģiju, kas ir tagad, diemžēl, nav visur, jo īpaši, ja runa ir par lauku skolām.

Skolotājiem īpaši izveidota tematiskaPlānošana "perspektīva pamatskola", kas atvieglo uzdevumu sagatavot pētījumus par komplektu. Būtiskākā atšķirība no šīs programmas ir informēt, lielākā mērā par neatkarīgu darbu studentiem. Ja iepriekš esat pabeidzis zināšanas skolotājam vajadzētu "investēt", kas studenta galvu, tagad studentiem nepieciešams apgūt zināšanas pati, tādējādi aktivizējot izziņas darbību un palielinot motivāciju mācīties.

Var secināt, ka otrās paaudzes GEFPamatskola jau veiksmīgi tiek piemērota praksē, un jūs varat novērot pirmos rezultātus. Daudzi vecāki baidās no šādiem standartiem, galvenokārt tāpēc, ka viņi paši mācījās savādāk, un viņiem ir diezgan grūti pārveidoties citā mācīšanas ceļā vai to kavē konservatīvisms. Tomēr pašreizējā bērniem jābūt mobiliem, gataviem pārmaiņām, un jebkurā situācijā vajadzētu būt iespējai atrast cienīgu izeju. Par šo īpašību attīstību tika nosūtīti jauni standarti, kas sāka darboties skolā. Papildus pamatzināšanām ir svarīgi attīstīt bērna personiskās īpašības, lai vēlāk viņš varētu labi orientēties apkārtējā realitātē.

</ p>>
Lasīt vairāk: